用你喜欢的内容学德语
德语和中文有一个意外的共同点：喜欢把词拼起来造新词。“Handschuh”是“手”加“鞋”，意思是手套；“Kühlschrank”是“凉”加“柜子”，就是冰箱。难的地方也很明确：名词有三种性（der、die、das），冠词还会随格变化，动词有时被拆成两半，一半跑到句末。在Zollang，你带来喜欢的素材（文章、YouTube视频、话题、歌词），它就变成适合你等级的课程。你一句一句说出声，让这些规律在耳朵里扎根。从第一天就开口说。
从第一节课开始，你会这样学
拼起来的长词，拆开就懂
Krankenhaus（病人加房子，医院）、Flugzeug（飞行加工具，飞机）、Handschuh（手加鞋，手套）。中文也爱这样造词，比如飞机、冰箱。课里点一下长词就能看意思，卡住的句子用“句子拆解”拆开，每一步都有中文讲解。
动词放第二位，或者放最后
德语的陈述句里，动词总在第二个位置：“Morgen fahre ich nach Berlin”（明天我去柏林）。在“weil”“dass”后面，动词又跑到句末。口语课按短语一点点说出来，这种语序会慢慢变成习惯。
真实语速的德语
课本上的“ich habe”“gibt es”，母语者常说成“ich hab”“gibt’s”。在“母语者原速”里，先听母语者按原本的语速说出的句子，再和课本式的句子对照，看清哪里连读了、哪里省掉了。
中文里没有的语法，当场讲清
课里的句子出现der、die、das，出现格的变化，或者“anrufen”变成“Ich rufe dich an”这样的可分动词时，教练会用中文简短讲一讲。讲过的内容会被记住，下次只简单提一下。
免费开始，无需信用卡，网页和App都能用。
学语言的五大支柱
学语言有五大支柱：词汇、大量的听和读、口语、短语，以及语法规律。在Zollang，你从喜欢的内容出发，五个方面都能练到。
词汇
没有单词，语法和听力都走不远。德语和英语同属日耳曼语，很多基础词长得很像：Haus和house、Wasser和water、Buch和book。学过英语会觉得亲切，只是读音不同。也有容易误会的：“Gift”在德语里是毒药，不是礼物；“bekommen”是“得到”，不是“变成”（become）。德语的名词首字母一律大写，读的时候一眼就能找到名词。
只有一个单词本
课程、播客、视频和读过的页面里遇到的单词，都会进入同一个单词本。
快要忘记时，单词会回来
间隔复习把单词卡、选择题、听音和拼写组合成短小的练习，拼写时连ä、ö、ü和ß也一起练。单词复习始终免费。
用你的单词写新故事
在“语境复习”里，Zollang用你正在学的单词写出新的场景，你在故事里把它们一一找出来（付费方案）。
难记的单词
总是记错的单词，会单独集中起来，让你多练几次。
进度一目了然
看单词从“新词”一路走到“已掌握”，看德语高频词里你认识多少，还能看到自己读过多少单词。
输入：听与读
语言是在理解自己感兴趣的内容时进步的。德语的长句子，听多了才会觉得自然。难的是找到适合你等级、又是你喜欢的话题的德语。这件事交给Zollang。
用喜欢的话题做慢速播客
输入一个话题，或者粘贴文章链接，Zollang就把它做成两个人对谈的播客。内容按你的等级制作，语速可以选慢速、稍慢或正常。不是把录音拉慢，而是声音本身就说得慢。
一句一句学YouTube视频
带德语字幕的视频，在Zollang里用原声播放，每句都配有翻译。同一句可以反复听，也可以隐藏文字考考耳朵。德国、奥地利、瑞士的频道口音各不相同，原声里都听得到。
读一整本书，也不用查词典
用“轻松阅读”，一本小说或任何文本都能一页一页地读。点一下单词就能看意思，每一页都能用高品质语音朗读。句子的翻译，需要时再打开。
单词和译文同一种颜色
“Ich habe gestern ein Buch gekauft”里，“habe”在第二位，“gekauft”跑到句末；中文说“我昨天买了一本书”。课里每个单词都和对应的中文用同一种颜色标出，两种语序放在一起，一眼就能看清。
口语
德语的长词和辅音多，很多人觉得开口难，怕说错冠词，干脆不说。在Zollang，没有人看着你，从第一节课就开口说，冠词说错了也没关系。
口语课
教练一句一句地播放，把句子分成有意义的短语，然后由你来说。往后的句子会让你回想前面学过的短语，已经会说的句子很快带过。最后在“回顾”里，把所有句子重新组起来。
和AI语音教练对话
想聊什么都可以。教练了解你的课程，会把你正在复习的单词带进对话，结束后告诉你用到了哪些单词。
用课程练对话，角色扮演
用刚学完的那节课里的句子，来一段简短的对话。也可以选一个场景排练：在超市问路、和同事开会、预约看医生。目标和几个短语会先准备好，结束后用中文告诉你“更好的说法”和原因。
发音教练
教练说出单词本里的单词或短语，你跟着说，教练用语音给你建议，直到听起来对为止。“ü”和“u”、“ich”和“ach”，把难的放进列表练一练（付费方案）。
短语
母语者说话，不是一个词一个词地拼，而是成块地说：“Wie geht’s?”“Es kommt darauf an”“keine Ahnung”“Ich hätte gern…”。这些是母语者真正会说的短语，而不是单词表。
每个句子都拆成自然的短语
不管哪节课，Zollang都会把句子拆成两个词以上的自然短语（开始短一些，慢慢变长），每个短语都标上意思。课里每个短语，你都会先听，再看意思，然后说出来。
冠词和格，跟着短语一起记
整块记住“mit dem Auto”（坐车）、“auf dem Tisch”（在桌上）、“in die Stadt”（进城），冠词的性和格的变化就跟着一起记住了，不用每次现场推算。在练习里，还可以把课里的词块组合成新的句子，Zollang会检查对不对。
语法
学的不是厚厚的语法书，而是语言的规律。德语有三种性、四个格，冠词跟着变（der、den、dem、des），形容词的词尾也会变。动词要变位，还有可分动词和放在句末的动词。中文这些都没有，所以一开始会觉得规则很多。好在德语的规律性强，在句子里见得多了，规律会自己显出来。
用“理解”看见语法
简短的动画讲解，把语法一个要点一个要点地呈现出来。单词随着语音讲解在板上移动，常见的错误会被轻轻划掉，规则用一句简单的话总结。然后你自己动手造句。
需要时，用中文讲
课里的句子出现容易混淆的规律时，比如可分动词、“weil”后面放在句末的动词、du和Sie、用haben还是sein表示过去、nicht和kein，教练会不用术语、用中文简短讲一讲。讲过的内容Zollang会记住，下次只简单提一下。
“句子拆解”和“讲解”
卡住的句子拆开，再一步步组回去，每一步都有中文讲解。任何短语点“讲解”，都能看到为什么是这个形式。在App里，还能不离开课程，查看动词的全部变位。
用你喜欢的内容，按你的方式学。等级和速度、用说的还是点选作答、听慢速语音还是母语者语速，都由你决定。讲解和翻译都是中文，网页和App用同一个账号。
想不出话题时 话题库里有按等级整理的点子（找房子、介绍自己的专业、周末计划等）。选一个，Zollang就会按你的等级写一段文本。
如实计算的连续学习 只算真正学习的日子。每天从凌晨4点开始算，所以深夜复习也算在当天。课程和单词本都是私密的，随时可以下载。
按等级
初级1
从零开始？请Zollang写一段自我介绍或日常安排的短文。上课前先把新单词听一遍，没有考试。然后按短语说出第一句德语，比如“Ich heiße…”“Ich komme aus…”。
初级2
简单的句子看得懂，可一听真人说话就跟不上？用两个人的对白练一问一答，用慢速播客和“母语者原速”练耳朵。和AI语音教练的“对话”标着“适合初级2及以上”，可以开始了。
中级
把YouTube视频、新闻和专业文章做成课程，长文用“轻松阅读”来读。用角色扮演排练工作和生活的场景，长句子交给“句子拆解”，一层层拆开看。
高级
接下来拼的是量和细微的差别。把小说、报告和自然语速的播客做成课程，“语境复习”和发音教练帮你打磨细节。
常见问题
说中文的人学德语难吗？
开头会觉得规则多：三种性、四个格、动词变位、词序，这些中文都没有。不过德语的规律性强，拼写和读音的对应也比英语整齐，看到一个词，大多能读出来。学过英语的人，还会在基础词汇上省不少力。先多听，整句整句地说，把冠词和名词当成一块来记，会比先背变格表轻松。
der、die、das怎么记？
德语的名词分阳性（der）、阴性（die）和中性（das），这是语法上的分类，和意思不一定有关。“das Mädchen”（女孩）就是中性。复数不管原来是什么性，冠词都用die。词尾有一些规律，比如以-ung结尾的是阴性，以-chen结尾的是中性，但大部分要靠记。比较省力的办法是名词连同冠词一起记：“der Tisch”“die Lampe”“das Buch”，就像记“一张桌子”时，连量词一起记一样。
德语的格是什么？
格表示名词在句子里的角色：谁做、对谁做、给谁。变化主要体现在冠词上：“der Mann”（主格）、“den Mann”（宾格）、“dem Mann”（与格）。中文靠语序和介词表达这些关系，德语靠格，所以语序可以更灵活：“Den Hund sieht der Mann”的意思仍然是“那个男人看见那只狗”。介词也会决定格：“mit”后面用与格，“für”后面用宾格。在短语里整块记，比背表格更容易用出来。
德语的发音，说中文的人要注意什么？
有熟悉的音，也有新的音。德语的“ü”（über）和拼音的“ü”几乎一样；“ö”（schön）普通话里没有，要圆唇，舌头往前。“ich”里的“ch”接近拼音的“x”，“ach”里的“ch”接近拼音的“h”。“z”读作“ts”（Zeit），和拼音的z、c是同一类音。
要多练的是这些：词尾的b、d、g读成清音，“Hund”（狗）的d读得像t；辅音常常几个连在一起（Herbst，秋天），中间不能加元音；元音分长短，“Miete”（房租）和“Mitte”（中间）只差在元音的长短上。“r”多在喉咙后部发出，词尾的“-er”常读得像一个轻的“a”。
在Zollang，说之前你可以先听句子，在慢速和母语者语速之间切换。发音教练（付费方案）会用你自己的单词给你语音指导，直到听起来对为止。
du和Sie怎么用？
du是平常的“你”，用在朋友、家人、同学和孩子之间；Sie是敬称，首字母大写，动词用复数形式：“Kommen Sie mit?”。对陌生人、长辈和工作场合，一般用Sie，等对方提出改用du再改。这和中文里对长辈用敬称的习惯有些相似，只是德语里换称呼是一件需要说出来的事。角色扮演里，你可以练在不同场合怎么称呼对方。
说中文的人常犯哪些错误？
大多来自中文里没有的语法。
- 动词没放在第二位：“Morgen ich fahre nach Berlin”应为“Morgen fahre ich nach Berlin”
- “weil”后面没把动词放到句末：“…, weil ich habe keine Zeit”应为“…, weil ich keine Zeit habe”
- 可分动词没拆开：“Ich anrufe dich”应为“Ich rufe dich an”
- 名词前用nicht否定：“Ich habe nicht Zeit”应为“Ich habe keine Zeit”
- 漏掉冠词：“Ich habe Hund”应为“Ich habe einen Hund”
- 该用sein的过去时用了haben：“Ich habe gegangen”应为“Ich bin gegangen”
不必背错误清单。在真实的句子里，把正确的形式多听几遍、多说几遍更管用。课里第一次遇到这些规律时，教练会用中文简短讲一讲。
德国、奥地利和瑞士的德语一样吗？
标准德语的书面语基本一致，口音和一些日常用词不同。奥地利常把一月说成“Jänner”，瑞士人打招呼常说“Grüezi”，瑞士的书面德语也不用ß，写成ss。瑞士人日常说的瑞士德语方言，和标准德语差别更大。先学标准德语，再按你要去的地方多听当地的视频。YouTube课程用的是视频原声，维也纳的频道听到的就是维也纳口音。
能用Zollang准备德语考试吗？
可以用来提高德语能力，但备考还需要专门准备。每种德语考试都有自己的题型和评分标准。Zollang不是备考课程，没有模拟考试，也不按某个考试的范围来设计。不过考试考查的基础，也就是听懂真实的德语、开口表达、词汇和语法规律，都能在这里练。建议两者结合：平时用Zollang打基础，临近考试时，再用官方材料熟悉题型。
学德语要多久？
差别很大，取决于你的目标和每天能投入的时间。常被引用的学习时长，大多是以英语为母语的人为对象统计的，不能直接套用在说中文的人身上。差别最大的是能不能坚持：每天学一点，比偶尔学很久更好。Zollang的口语课一句一句地进行，随时可以停下、接着学，单词也会以短小的练习回到你面前。
能免费学德语吗？
很大一部分可以免费。图书馆、广播、播客、YouTube频道和语言交换都不花钱。容易缺的是学习的节奏和开口的机会。Zollang可以免费开始，无需信用卡。单词复习始终免费，每种课程都可以体验一次，还能和AI语音教练来一次简短的对话。